สาขาวิชาภาษาไทย ขอแนะนำผลงานวิชาการและสื่อการเรียนรู้ชุดใหม่ “ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568” ซึ่งสร้างสรรค์ขึ้นภายใต้ โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาท้องถิ่น โดยมีสถาบันอุดมศึกษาเป็นพี่เลี้ยง เพื่อใช้เป็นสื่อกลางในการปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน พร้อมทั้งถ่ายทอดเรื่องราว อัตลักษณ์ และภูมิปัญญาท้องถิ่นให้แก่เยาวชน

ผลงานชุดนี้ประกอบด้วยหนังสืออ่านเสริมและกิจกรรมจำนวน ๓ เล่ม ที่มีภาพประกอบสีสันสวยงามและเนื้อหาน่าติดตาม ได้แก่

          เล่มที่ ๑ มหัศจรรย์ นิทานบ้านเฮา นำเสนอเรื่องราวผ่านนิทานชวนอ่านที่สอดแทรกความรู้เกี่ยวกับท้องถิ่น เช่น นิทานเรื่องน้องลาวา.. ภูเขาไฟฮีโร่กู้พิภพ, ตำนานศรัทธา… สองปราสาทคู่บารมี และ สายใยรักที่ศาลปะกำ นำพาผู้อ่านไปรู้จักกับธรรมชาติและประวัติศาสตร์อันน่าภาคภูมิใจ

          เล่มที่ ๒ มหัศจรรย์เรื่องเล่าบ้านเฮา จากผ้าไหม สายน้ำมูล สู่ความอุดมสมบูรณ์ของแผ่นดิน ถ่ายทอดวิถีชีวิตและวัฒนธรรมอันผูกพันกับสายน้ำและผืนดิน ผ่านเรื่องราวของ พลังแห่งสายน้ำ… ตำนานเรือยาวเจ้าเวหา, ความลับของเส้นไหมสีแดงปริศนาแห่งผ้าซิ่นตีนแดง, นักสืบแผ่นดินทอง: ไขปริศนา “บุรีรัมย์ตำน้ำกิน” และการเปิดตำนาน “บุญข้าวประดับดิน”

          เล่มที่ ๓ มหัศจรรย์พลังใจบ้านเฮา จากลูกชิ้นยืนกิน ถิ่นอารยธรรม สู่คุณธรรมนำจิตใจ มุ่งเน้นการสร้างแรงบันดาลใจและข้อคิดสอนใจ ผ่านเรื่องราววิถีชีวิตที่คุ้นเคย เช่น ลูกชิ้นไม้เก่ากับเรื่องเล่าริมรางรถไฟ, รองเท้าคู่เก่า… กับก้าวที่กล้าของนักสู้ตัวจิ๋ว และ รอยแผลเป็น… ที่กลายเป็นปีก เพื่อส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมให้แก่ผู้อ่าน

คณะผู้เรียบเรียงและจัดทำ ผลงานคุณภาพชุดนี้จัดทำโดยคณาจารย์ประจำสาขาวิชาภาษาไทย

          อาจารย์อุภาวัณณ์ นามหิรัญ

          ผู้ช่วยศาสตราจารย์ณภัทร เชาว์นวม

หน่วยงานผู้สนับสนุน: โครงการนี้ได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานพันธมิตรเครือข่ายอุดมศึกษา ได้แก่

1. สำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม

2. มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี (ประธานเครือข่ายอุดมศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง)

3. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

สาขาวิชาภาษาไทยมุ่งหวังเป็นอย่างยิ่งว่า “ชุดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน” ทั้ง ๓ เล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อสถานศึกษาในท้องถิ่น ในการนำไปใช้พัฒนาทักษะการอ่านของนักเรียน ควบคู่ไปกับการสร้างความตระหนักรู้และภาคภูมิใจในรากเหง้าวัฒนธรรมของตนเองสืบไป