สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ บริการวิชาการเพื่อส่งเสริมด้านการอ่านของนักเรียนระดับประถมศึกษา ภายใต้โครงการยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ประจำปีงบประมาณ 2568 ณ โรงเรียนอนุบาลลำปลายมาศ โครงการนี้เป็นการส่งเสริมและเพิ่มศักยภาพของครูและบุคลากรทางการศึกษาด้านการเป็นนักนวัตกร กิจกรรมครั้งนี้สอดคล้องกับความต้องการของครู และสามารถพัฒนาไปสู่ผลงานเพื่อเข้าสู่ตำแหน่งที่สูงขึ้นในลำดับต่อไป 

 วันนี้ (7 มีนาคม 2568) อาจารย์ทิพวัลย์ เหมรา หัวหน้าสาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ พร้อมด้วยผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สินทรัพย์  ยืนยาว ได้ดำเนินการส่งมอบนวัตกรรมหนังสือส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้วัฒนธรรมท้องถิ่น ซึ่งเป็นผลผลิตของคณะครูที่เข้าร่วมโครงการได้พัฒนาขึ้นตามกระบวนการพัฒนาครูนักนวัตกรของโครงการ

การดำเนินกิจกรรมของโครงการแบ่งเป็น 3 ระยะ ประกอบด้วย ระยะต้นน้ำ (สร้างเรื่อง) ระยะนี้เป็นการอบรมเชิงปฏิบัติการในการค้นหาข้อมูลภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่นที่สำคัญของชุมชนเพื่อเป็นทุนในการออกแบบเนื้อหาและเรื่องราวที่จะนำเสนอในรูปแบบหนังสือนิทาน นอกจากนี้ยังได้เรียนรู้หลักการในการวางโครงเรื่องและออกแบบโครงร่างหนังสือ ระยะกลางน้ำ (สร้างเล่ม) หลังจากที่ระยะแรกได้วางโครงเรื่องหนังสือเป็นที่เรียบร้อยแล้ว ระยกลางน้ำนี้จะเป็นการนำรายละเอียดของหนังสือแต่ละหน้าที่ได้ออกแบบไว้ไปอยู่ในโปรแกรมคอมพิวเตอร์ จำแนกได้เป็น 3 กลุ่ม คือ กลุ่มแรก กลุ่มที่ใช้การออกแบบผ่านโปรแกรมร้อยเปอร์เซ็นต์ กลุ่มที่สอง กลุ่มที่ใช้ภาพถ่ายของจริงและใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ในการเปลี่ยนให้เป็นภาพที่สอดคล้องและเข้ากับเนื้อเรื่อง เข้ากับช่วงวัยของผู้อ่าน เช่น การภาพจริงให้เป็นภาพการ์ตูน และกลุ่มที่สาม ใช้การออกแบบและจัดทำด้วยมือ ก่อนที่จะสแกนเข้าสู่โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อเพิ่มตัวหนังสือเรื่องราว

กิจกรรมระยะปลายน้ำ (ส่งเสริมการอ่าน) เป็นกิจกรรมที่มีความสำคัญที่นำเสนอแนวทางในการส่งเสริมการอ่าน และการพัฒนาต่อยอดองค์ความรู้ด้านการอ่านและการพัฒนานวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหา

นอกจากจะส่งเสริมการอ่าน ซึ่งวันที่ 2 เมษายน ของทุกปีเป็นวันนักอ่าน กิจกรรมวันนี้คณะครูที่เข้าร่วมโครงการจะได้ชื่นชมผลงานของตนเองที่ได้พัฒนาขึ้นตามกระบวนการตั้งแต่ต้นน้ำและกลางน้ำ บรรยากาศเป็นไปดังภาพ

หลังจากที่ครูได้ชื่นชมผลงานของตนเอง แต่ละโรงเรียนได้นำหนังสือของตนเองแลกเปลี่ยนกับเพื่อน ๆ ต่างโรงเรียน ซึ่งมีทั้งสิ้น 10 โรงเรียน ทำให้แต่ละโรงเรียนได้หนังสือ 10 เรื่อง จึงถือเป็นชุดหนังสือที่สำคัญ

กิจกรรมสุดท้ายของวันได้ให้คณะครูที่เข้าร่วมโครงการได้เขียนสะท้อนผลการเข้าร่วมกิจกรรมในประเด็นต่าง ๆ เช่น การบริหารและดำเนินโครงการ ความรู้และวิธีการฝึกอบรม ความสามารถของผู้เข้ารับการอบรม และข้อเสนอแนะในการดำเนินการครั้งถัดไป

และสุ่มตัวแทนแต่ละโรงเรียนมานำเสนอสะท้อนผล

จากการประมวลผลข้อสะท้อนพบว่า ครูมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับขั้นตอนและกระบวนการในการทำหนังสือ ทำให้เปลี่ยนทัศนะจากที่มองว่าการทำหนังสือเป็นเรื่องยาก แต่เมื่อได้ทดลองใช้โปรแกรมตามที่โครงการจัดอบรมทำให้ทราบว่า การทำหนังสือเป็นเรื่องง่ายมาก โดยเฉพาะการเอาภาพถ่ายจริง ๆ มาใช้ยิ่งง่ายมาก “ต่อไปก็ไปถ่ายภาพต่าง ๆ ที่ต้องการมาเขียนเรื่องราวเพิ่มเข้าไปก็กลายเป็นหนังสือแล้ว” “เคยใช้โปรแกรม แต่ใช้ทำหน้าปกรายงาน มาอบรมในโครงการนี้ถึงทราบว่า โปรแกรมนี้ทำอะไรได้อีกมากมาย มีของดีๆ ซ่อนอยู่มากมาย” “ทั้งโรงเรียนไม่เคยทราบและรู้จักโปรแกรมมาก่อน วันนี้ได้รู้จัก ได้ทดลองใช้ ใช้ดีมาก ใช้ง่ายมาก และสามารถพัฒนาไปสู่ห้องเรียนได้”

งานเลี้ยงย่อมมีวันเลิกรา เราสรุปและปิดโครงการโดยท่านผู้อำนวยการโรงเรียนวัดจันทราวาส นายสมยศ  นามแก้ว ประธานกลุ่มโรงเรียนลำปลายมาศ 1

สุดท้ายโครงการนี้จะสำเร็จไม่ได้หากไม่ได้รับความเมตตาจากคณะผู้บริหารกลุ่มโรงเรียนลำปลายมาศ 1 ที่มาให้กำลังใจและติดตามการฝึกอบรมทั้ง 3 ระยะอย่างใกล้ชิด และคณะครูทุกท่านที่สมัครเข้าร่วมโครงการครั้งนี้ ในนามผู้รับผิดชอบโครงการขอขอบพระคุณทุกท่านมา ณ โอกาส นี้ด้วย

ข่าวโดย ผศ. ดร. สินทรัพย์  ยืนยาว